しちだ式の教室って
どんな感じ?


最初、「わいわい広場」で、たまたま「七田式の教材を使うと情緒面でも子どもにとっていいんですか?」
という内容の質問を頂き、、(ご了承済み)そのトピで、Hotaruさんとせぇさんがしちだ式の教室について
答えて下さいました。当時、(2000年12月)これも、本当にたまたま、私も友達に七田式の子育ての本を貸してもらって読んでたときだったので、すごく興味深く読ませていただきました。それまで、七田式の教室は近くにあるものの、何をしているのかピンとこなかった^^;ので、せぇさん、Hotaruさんのお話はすごく新鮮でした。
どうもありがとうございました。



Hotaruさん;

私も七田の専門家ではありませんけど、うちは9月から七田の教室に通わせ始めたので、
その中で思ったことをカキコしますね。

うちの子は他の子よりも成長が遅れているところがあったので(1歳半健診で指摘されたんです)
通い始めたのですが、最近は表情も柔らかくなりだいぶ活発になって来たように思います。
(少しずつですけどね)
七田では“エンジェルノート”といって、親が子供の良い所を毎日(時々でもよい)書き留めていくモノを
渡されるんですね。
よく「誉めて育てましょう」とは言いますけど、なかなか実践するのって難しくないですか?(^。^;)
 (悪い所はすぐに目につくのに)

私も最初は書くことがあまり見つからなくて苦労したんですが、
一所懸命探すようにしてました。(^-^;
そうすると不思議なもので、今までよりも子供の言動を気に留めるようになるし、
だんだん良い所が見つかるようになってくるんですよね。
・・(細かいことも見逃さなくなったっていうか)
ですから、教材を使っているからというよりも親の意識がだいぶ変わったから子供も変わって
来たのかな?と思うんです。
モチロン、右脳教育の効果も相乗効果であるのかもしれませんけどね。

せぇさん;

七田に通わせて、何が一番変わったか。親の私自身の意識が変わったと思うんです。

七田の面接の時、まずは「お子さんの良いところを10箇所言ってください」と言われ、
散々考えてしまいました。
それ自体がけっこうショックで、自分が子どもの良いところをどれくらいみていたのか
考えさせられました。

私自身が大きく変わったのは、子どもの良いところを素直に「良いところ」として捉えることができ、誉める時は些細なことでも「やったね。すごいね。」と抱きしめてあげられるようになったこと。親子共に、笑顔が増えたような気がします。

七田を、何かしらの能力を伸ばすところ、と考えている方から見れば、
私の方向性はずれているのかもしれません。
でも、何か大切なものを見つけられたような気がしました。



上のせぇさんの投稿は、すごく興味を引かれた方が多く、私あてに頂くメールにも、そのように
書かれてあるものが多く、すぐあとに、七田式の幼児教室についての質問のトピができました。
以下、せぇさんと、Hotaruさんにご了承頂いて、答えていただいた内容を
まとめさせて頂きました。
(質問いただいた方の>引用符はそのままですのが、お許しください。)


せぇさん;

今日、たまたま七田の教室の日だったので、覚えていることを書きますね。と言っても、
年齢や地区の教室によって、内容は様々みたいです。
うちのクラスは、3歳1ヶ月〜3歳3ヶ月の子達のクラスです。

まず、みんなで輪になって、挨拶の歌をうたいます。

そして、その季節ごとのちょっとした遊び。
秋だと芋掘りのまねっこ。落ち葉拾い。
今日はクリスマス前なので、サンタさんがクリスマスプレゼントを持って、一人一人に渡す、という
まねっこをしました。プレゼントを受け取り「何が入ってると思う?」と一人一人に質問。
その後「次はお母さんにプレゼントしようね。何をあげる?」と質問していきました。
そしてみんなで鈴を鳴らしながらジングルベルを歌いました。
それから、一人一人先生のお膝に座って、
「お名前は?何歳ですか?お母さんのお名前は?」等の質問。
段々みんなの前でも言えるようになります。

ここで、ローションを使って各自子どもをマッサージすることもあります。
親子でボートこぎのまねをすることも。ふれあいタイムですね。
それからイスに座ります。フラッシュカードを中心に、いろんなカードをみていきます。
(大きなかごにいっぱい分あります)ドッツや国旗カードは、「どっちどっちクイズ」で当てっこしたりします。

毎月、いろんな曲の入ったカセットテープをもらうのですが、
それに沿ってカード等をみていきます。内容は盛り沢山です。さわこの一日」は何語であっても
カードを使ってみていきます。分数とか、英語のことわざとか、ホントいろいろあります。
あと、先生の出したカードに描いてある絵をパッと覚えて、同じように自分の絵を完成させたり(
貼り付けるだけです)、ひらがなの練習をしたり、積み木を使って数や色で遊んだり、ハサミやノリを使ってちょっとしたものを作ったり、迷路をしたり。
一枚のカードにいろんな絵が描いてあるものを数秒みて、何が描いてあったか
一人ずつ言い当てていくこともしました。
それから記憶カード。絵の描いてあるカードを10枚ほど並べて、それを覚えて、順番に言っていきます。

平均台や鉄棒で身体を動かすこともあります。今日は、簡単な俳句(じゃないかも?)もやりました。
「雀の子、そこのけそこのけお馬が通る」とかの簡単なもので、最後の句だけ子
どもが覚えて言います。
そして最後にまたみんなで輪になって、さようならの歌を歌って、挨拶をして終わり。
一人一人先生に抱っこしてもらって挨拶します。

長くなりました・・・読み辛かったらすみません。質問されたことからずれてたりして・・・???

Q> ・・男の子のせいか、私にべったりで
> 私の友達や年配の方に話し掛けられるだけでも大声を出すありさまです・・。

うちの子も同じでしたよー。このままじゃ幼稚園に行くのは無理だなぁ、って心配していました。
能力的に伸びたかどうかはともかく、七田に通いだしてから集団の中に
自分から入っていけるようになったので、親としてはとても嬉しく思っています。
七田の日は「今日、七田行く?」と自分から嬉しそうに聞いてくるので、よっぽど楽しみなんでしょうね。


Hotaruさん;

Q> 1才10ヶ月の男の子のママをしています。
> 今現在、英語の教材、英会話教室、七田の教室... と、いろいろ悩んでいます。

うちの娘も1歳9ヶ月なので、ちょうど同じくらいですね。
アドバイスなんて偉そうなことはいえませんけど、教室のことについて少しカキコさせて貰いますね。

せぇくんが書いてくれた内容を読むとホントに教室や年齢によってだいぶ差があるなぁ、と思いました。
うちは途中でクラス編成などもありましたが、今のクラスでもうちの子が一番小さくて(3月生まれなので)
あとは2歳半くらいまでの子と3人で一クラスです。
うちの子はまだほとんど喋れないんですけど、
このクラスではあまり会話はないので、そんなに浮いた存在ではなくなりました。
(以前は3歳児クラスだったので、一人だけ目立ってましたけど…) 
 
右脳方面の教育方法(カードや課題テープに沿って行う)のは年齢に関係ないので同じですが、
左脳教育の方はまだハサミやクレヨンも上手く使えない子が多いので、
親子で一緒に取り組む内容のものが多いですね。
(七田では右脳教育ばかりが有名ですが、左脳教育も一緒に半分ずつ行っています)

例えばどんぐりや木の実を並べていったりとか6ピースくらいのパズルとか…
水をコップに注いでみたりとか、水をアルコールランプで温めて温度の違いを実際に触って
感じさせたりなど実験みたいなこともやったりして…いろいろです。
あ!ソフィアの機械で英単語を聞かせてくれたりもしますよ。
 (少しは英語関連のことも書いておかないとね(*^.^*)エヘッ)

それに上手く出来なくても先生は誉めてくれるし、競争意識のある教室じゃないから
ほのぼのした感じだと思います。(お受験用の幼児教室ではないので)

“百聞は一見にしかず”ともいいますし、一度お子さんを連れて体験教室に行ってみられたら
どうでしょうか?(先生によっても教室のカラーはだいぶ違ってくると思いますし…)
入室しない場合でもシツコク勧誘されたりすることはないと思います。
私も始めは通信教育でもいいかな?と思っていたので、実は一回断ったんですけど、
その時も気持ちよく「教材の使い方などでわからないことがあったらいつでも電
話して貰って構いませんよ」と言ってくださいましたし…
(その後、壁にあたったので結局通うことにしましたが)

うちの子は内弁慶の反対で多動気味っていうか、
サークルなどに連れて行ってもちっともジッとしてなくて親の周りに寄り付かな
いような子だったんですが、最近少しは落ち着いて来たように思います。


せぇさん;

> 週何回くらい行かれてるのですか? それとも自分で選択できるのですか?
> 月々いくらくらいかかりますか?

週に1回です。多分、教室によって違うと思うのですが、入室前に面談があって、
いろんな面から発達段階をみるんですね。
その発達段階に応じたクラスに入ることになります。予め「年齢で分けるのではありません」って
言われました。これも教室によって違うと思うけど・・・ねっ?Hotaruさん?

費用も教室(地域)によって違うようです。東京で、月17000円(+消費税)
ご兄弟がおられれば、その時間帯にベビーシッターさんを頼むか、ベビールームを見つけて
預ける必要があります。
これがおよそ月8000円ほど。(東京で1時間1000円の所が多かったです)入室料金は2万円です。

Q> 教材は、さわこの1日などの教材名があがっていましたが、いろいろ揃える必要がありますか?

教室の先生にお願いすれば、貸してもらうこともできます。でも、実際には買う人が多いみたいですね。
お子さんの興味のあるものを先生に伝えれば、
(又は先生がお子さんの伸びそうな面を見つけてくれれば)それに適した教材を教えてもらえます。
教材の使い方も、教室の中で使ったものであれば分かりやすくていいですね。

Q> はじめは英語のことばかり考えていたので、少々高く付きますがDWEをとことん頑張ってみようかな?
>とも考えました。 しかし、自分の親に相談したら、 家の中ばかりでやることに反対されました。

これは・・・難しいですねー。どれがいい、って答は多分なかなか見つからないと思うんです。
どれがお子さんに合っているのか、それがズバリ分かれば分かりやすくていいんですけど。
私も、時々「これでいいのか?」なんて急に真面目に考えたりすることもあります。
未だに答は出ていません。・・・で、気が付いたらいろんな教材が増えていました。
子どもにとっては「教材」ではなく「オモチャ」みたいですけど。

うーーーーん・・・・・・私には難しすぎる内容で、ちゃんと答えられなくてごめんなさい。


Hotaruさん;
Q> 1才9ヶ月の娘さんだと、同学年ですね。
> 小さい頃は男の子より女の子方がしっかりしていて羨ましく思います。

一般的にはそうですが、うちのプチ蛍は男の子みたいな感じで体育会系なので、困っておりました…(笑)
言葉も遅いし、ポヨヨ〜ンとした子です。でも、子供らしくって可愛いと思ってますが…
(親ばかですみません!)

うちは結構早くから(3ヶ月目くらいで)変化が出てきましたが、もっと時間がかかる子もいるようですし、
その辺は個人差があります。中には合わなくて辞めていく方もいらっしゃいますし、
一概にはいえませんがうちの子には合っていると思っています。
ただ、他の習い事の2倍くらいの金額なので、
我が家の経済的状況では2人目が生まれたら、続けられるかどうかわかりませんけどね…┐('〜`;)┌

Q> 七田のお教室に通われているのはわかったのですが、
> お教室以外にどんな英語教材を使われていますか?
> 総合教材ですか? それともその時、その時、気に入った英語教材を 購入していますか?

英語に関しては私よりもここに来ていらっしゃる皆さんに伺った方がよっぽど為になると思いますが…(笑)
うちでは英語も一応、七田式でやっております。
最初は「さわこの1日」から始まって、その後は「パルキッズ」をしています。

その合間に毎日、「かな絵ちゃん」をしたり、英語関連のビデオを見せたりしているくらいで、
レッスンという感じでは行っていません。「フラッシュカード」や「パルキッズ」に関しては
私よりもきょうさんやPinkyさんのコーナーを参照にして貰った方が良いような
気がしますし、リタラシー(暗唱教材)に関してはビコさん*が詳しいです。
*注;PinkyさんやNiraiさんがお詳しいです。^^;詳しくは過去ログで・・ビコ



以上ですが、せぇさん、Hotaruさんも書かれてますが、そのおうちおうちで合う合わないはあるのが当然ですから、興味がある方に参考になれば・・ということで、ご理解ください。
せぇさん、Hotaruさん、ありがとうございました。
子どものいいところを質問されても、すぐ10個以上言えるようにかかわっていこうと思いました。(^^)   ビコ