ＤＷＥ　環境チェックカレンダー

以下の●は例です。のんびりやりましょう！
（参照：旧　CAP ジャーナル/WF）

１	2	3	4	5	6	7
●	●●	●	●●	●	●	●●
9	10	11	12	13	14	15
●	●●	●	●	●	●	●
16	17	18	19	20	21	22
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23	24	25	26	27	28	29
●	●	●	●	●	●	●
30	31
●	●

下記のA〜Dのうち、なにか一つでもやったことがあれば、カレンダーにその色の丸印をつけます。
PA!や、SBセットなど 下にない教材は適当に振り分けてください。
その日、できた項目に印をつけます。
一日に同じ色の印が複数になることもあります。
週に4日以上、印がつくことが目標です。
CDのかけ流しが続けば　それでも十分です。色とりどりになっても数日同じ色が続いても大丈夫です。

5分でも10分でも、その日の気分や都合に合わせて時間をとりましょう。

●聴く----英語を耳にする環境づくり ●SA!のCDをかけた。 ●歌詞の朗読CDをかけた。 ●STORYのCDをかけた。 ●FWWのCDをかけた。

●見る----英語を目にする環境づくり ●TACで遊んだ。 ●絵本（メイン、SA!,FWW)を見た。

●見る＋聴く----英語を目にし耳にする環境づくり ●TACをプレイメイトに通した。 ●ビデオをつけた。 ●歌の絵本を見ながら、朗読のCDや歌のCDを聞いた。 ●メインの絵本を見ながら、お話のCDを聞いた。

●触れる----WFC ●ファンファンイングリッシュやテレフォンイングリッシュを利用した。 ●子どもの日やクリスマスプレゼントのビデオを見た。 ●WFCのイベントに参加した。 ●CAPのテープを送った。