日常生活場面の動作では、走ってはいけない。歩くリズムがふつうの動作の基調である。

　かけ足徒競争の時は、走らなくてはいけない。走り続けるためには、歩いても止まってもいけない。

　子どもがすぐ走るのをやめてしまうのは、疲れるからではなく走り続けるための力の出し方を

知らないからである。

　走らせる方法は、大人の渦巻、風圧が効果的。

　大人がくっつくと速度が落ち、しかも子どもの意識レベルが低くなる。　

　体重の移動を意識的にさせる。　リズムがとれないのは、特有の乱れたリズムで行動しているから。

　リズムが耳から入りにくいので、振動・視覚でリズムをとらせるようにする。

　その場から動かないこと。両足をしっかり床につけていることが大切。

　そのためには、重心を常に自分の体の中におかせること。　もちろん、くっついては、いけない。

　待つためには、続ける力、自己抑制、意識レベルを高く目覚めさせておく。

　他動的にさせられたものは、模倣する力にならない。

• 下肢でしっかり体を支え（重心バランスの保持）、肩の力を抜き上肢を自由に動かせるようにする。
• 手本をよく見ること（手本は鮮烈にしめす）